연구 주제
- 인지발달: 영아기 심리 추론 능력, 아동기 감정이해 발달, 마음이론, 도덕성 발달
- 언어발달: 아동기 단어 학습
출판 논문
- 진경선, 김민영, 김유진, 윤정은, 송현주 (2008). 3,4세 한국 아동의 단어 학습에서 상호배타성과 화용 단서의 역할, 한국심리학회지: 발달, 21(1), 49-67.
- 김유진, 송현주 (2007). 응시 단서를 이용한 학령기 전 아동의 타인의 선호 이해, 한국심리학회지: 발달, 20(4), 81-97.
학회 발표
- Kim, Y., & Song, H. (2009). Korean 4-Year-olds' Sensitivity to Gaze Duration When Inferring Others' Preferences. Poster presented at the Biennial Meeting of the Society for research in Child Development (SRCD), Denver, CO, USA.
- Kim, Y. (2008). Can Korean preschoolers use gaze duration to infer others' preferences without verbal support? Poster presented at the 6th International Conference of Cognitive Science. Seoul, Korea.
- Jin, K., Kim, M., Kim, Y., Yun, J., & Song, H. (2007). Young children's use of mutual exclusivity and pragmatic cues in word learning: Evidence from Korean 3- to 4-year-old children. Poster presented at the Biennial Cognitive Development Society Meeting, Santa Fe, NM, USA.
- Kim, Y. (2007). The development of Korean children's ability to infer others' preferences using eye-gaze duration. Poster presented at the First International Conference on Cognition, Consciousness, and Culture. Seoul, Korea.
- Jin, K., Kim, Y., & Yun, J. (2007). Children's use of mutual exclusivity and social pragmatic cue to constrain the meanings of words. Poster presented at the First International Conference on Cognition, Consciousness, and Culture. Seoul, Korea.
- Jin, K., Yun, J., & Kim, Y. (2007). Korean children's use of case markers and word order during sentence comprehension. Poster presented at the First International Conference on Cognition, Consciousness, and Culture. Seoul, Korea.
- 김유진, 송현주 (2007). 응시시간 단서를 이용한 유아들의 타인의 선호 이해. 한국심리학회 연차학술대회 게시발표.
- 진경선, 김민영, 김유진, 윤정은, 송현주 (2007). 3, 4세 아동의 단어 학습에서 상호배타성과 사회화용론적 단서의 역할. 한국심리학회 연차학술대회 게시발표.
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